Febrianti, Y., M. Khairuddin, and M. Yamin. “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Pada Penggunaan Problem Based Learning Dengan Guided Discovery Learning Pada Mata Pelajaran IPA Terpadu Di SMPN 13 Mataram Tahun Ajaran 2016/2017”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Indonesia, vol. 1, no. 1, Dec. 2019, pp. 26-32, https://jipi.unram.ac.id/index.php/jipi/article/view/5.