Hakim, M. A. R. H., Soeprianto, H. . and Istiningsih, S. (2020) “Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Open - Ended Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri Gugus 2 Labuapi Tahun Pelajaran 2019/2020”, Jurnal Ilmiah Pendidikan Indonesia, 2(1), pp. 31–37. Available at: https://jipi.unram.ac.id/index.php/jipi/article/view/54 (Accessed: 21 November 2024).