Febrianti, Y., Khairuddin, M. and Yamin, M. (2019) “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Pada Penggunaan Problem Based Learning Dengan Guided Discovery Learning Pada Mata Pelajaran IPA Terpadu Di SMPN 13 Mataram Tahun Ajaran 2016/2017”, Jurnal Ilmiah Pendidikan Indonesia, 1(1), pp. 26–32. Available at: https://jipi.unram.ac.id/index.php/jipi/article/view/5 (Accessed: 4 December 2024).