Suprayogi, I. H. ., Sarjana, K. . and Kurniati , N. . (2019) “Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII-G SMP Negeri 5 Mataram Tahun Pelajaran 2016/2017 ”, Jurnal Ilmiah Pendidikan Indonesia, 1(2), pp. 124–130. Available at: https://jipi.unram.ac.id/index.php/jipi/article/view/12 (Accessed: 21 November 2024).