Febrianti, Yuli, M. Khairuddin, and M. Yamin. 2019. “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Pada Penggunaan Problem Based Learning Dengan Guided Discovery Learning Pada Mata Pelajaran IPA Terpadu Di SMPN 13 Mataram Tahun Ajaran 2016/2017”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Indonesia 1 (1):26-32. https://jipi.unram.ac.id/index.php/jipi/article/view/5.