FEBRIANTI, Y.; KHAIRUDDIN, M.; YAMIN, M. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Pada Penggunaan Problem Based Learning Dengan Guided Discovery Learning Pada Mata Pelajaran IPA Terpadu Di SMPN 13 Mataram Tahun Ajaran 2016/2017. Jurnal Ilmiah Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 26–32, 2019. Disponível em: https://jipi.unram.ac.id/index.php/jipi/article/view/5. Acesso em: 4 dec. 2024.