SUPRAYOGI, I. H. .; SARJANA, K. .; KURNIATI , N. . Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII-G SMP Negeri 5 Mataram Tahun Pelajaran 2016/2017 . Jurnal Ilmiah Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 124–130, 2019. Disponível em: https://jipi.unram.ac.id/index.php/jipi/article/view/12. Acesso em: 23 nov. 2024.