Asmawati, A., Witono, A.H. and Dewi , N.K. 2021. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN 6 CAKRANEGARA TAHUN AJARAN 2019/2020. Jurnal Ilmiah Pendidikan Indonesia. 3, 1 (Jun. 2021), 40–45.