MOHAYA, A. T.; ARJUDIN, A.; TURMUZI, M. . Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Peserta Didik . Jurnal Ilmiah Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 67–74, 2020. Disponível em: http://jipi.unram.ac.id/index.php/jipi/article/view/49. Acesso em: 17 may. 2024.