Mohaya, A. T., Arjudin, A., & Turmuzi, M. . (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Peserta Didik . Jurnal Ilmiah Pendidikan Indonesia, 2(1), 67–74. Diambil dari http://jipi.unram.ac.id/index.php/jipi/article/view/49